Достижения педагогов

 Изображение 023

 

 

1

Изображение 025Изображение 027Изображение 024

 

 

 

 

Изображение 028

 

 

2

 

3

 

Изображение 022

 

 

Изображение 021

 

 

Изображение 020

image

 

 

image 1image 2image 3image 4image 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В наше скоротечное время у современных детей наблюдается синдром острого дефицита общения с природой.Они не лазают по деревьям, не строят шалаши, не играют с веточками,листочками и прочим природным материалом, не рассматривают муравьёв и дождевых червяков, не гадают на ромашках, не плетут венки и — как следствие — больше болеют, чаще капризничают, хуже спят,меньше знают об окружающем их мире. И если раньше,чтобы побыть на природе, достаточно было выйти во двор,то сегодня выпустить ребёнка "на свободу" почти не возможно. туда не ходи — упадёшь, там не бегай — вытопчешь, сюда не залезай — сломаешь. А ребёнку, особенно маленькому, необходим этот опыт: ему нужно поиграть с водой и песком, нужно узнать, как пахнет тот или иной цветок, нужно сделать своё "открытие", нужно "родить" вопросы, которые потом задать маме и папе, нужно понять, чем отличается жизнь муравья от его жизни. А самое главное — ребёнку это пока интересно. И сегодня, мы с нашими ребятами ходили в поход.Мы все подготовились к данному мероприятию: одели спортивную одежду и обули удобную обувь. Еще мы взяли с собой хорошее настроение. На пути у нас было много нового и интересного .

 URL 63